Kötő-Jelek 2025
A Szociológiai Doktori Iskola "Kötő-Jelek 2025" című kiadványa online olvasható és letölthető a TáTK honlapjáról.
Nagy örömünkre szolgál, hogy a Kötő-Jelek 2025-ös évfolyamában bemutathatjuk az ELTE TáTK Szociológia Doktori Iskola hallgatóinak legújabb munkáit. Összesen tizenkét tanulmányt válogattunk be a kötetbe. Az első részbe azok a tanulmányok kerültek, melyek a fókuszában a család, a társadalmi nemek és a nőkkel kapcsolatos kérdések állnak. A második részben szereplő tanulmányok témájukat tekintve nagyon különbözőek, de jól tükrözik a társadalomtudományi kutatás új perspektíváit.
A tanulmányok jórészt magyarul íródtak, de van köztük több, angol nyelven született szöveg is.
A kötet szerkesztői: Örkény Antal, a magyar nyelvű Szociológia Doktori Program vezetője, Csepeli György, az Interdiszciplináris Társadalomkutatások Doktori Program vezetője és Sik Domonkos, az angol nyelvű Szociológia Doktori Program vezetője.
A tanulmánykötetben megjelent írások
Csepeli György – Örkény Antal– Sik Domonkos: Szerkesztői előszó
Család, társadalmi nemek, nők
Verebes Ingrid: The Rise of Family Science in Hungary: Academic Fields in Transformation
Végh Elizabet: Az intimitás és a nevelés metszéspontjai: Tanári narratívák az iskolai diskurzusokban
Menyhárt Barbara: Helyzetkép a fogyatékossággal élő nők reprodukciós egészségéről
Gyursánszky Ágnes: A látható láthatatlanság: Liminalitás és női szakmai identitás a közjegyzőségben a gyermekvállalás utáni munkahelyi reintegráció tükrében
Irem Sanli: Media Representations of Women Who Kill: A Study in Türkiye
Subarna Mostafa Chaity and Mohammad Ashraful Alam: Cyber Victimization and Fear of Crime Among Female Students: An Empirical Study at Mawlana Bhashani Science and Technology University, Bangladesh
Rébék-Schay Krisztina: Festő – Művész – Nők
Új perspektívák
László Tamás: A rugalmas ellenállóképesség tapasztalata: Egy új mérőeszköz szociológiai reziliencia-kutatásokhoz (REI-20-2023)
Edelényi Márk Attila: A szovjet közvélemény Brezsnyev és Gorbacsov idején
Tóth Tímea Emese: A természetesnyelv-feldolgozás alkalmazása a fenntarthatósággal kapcsolatos online diskurzus politikai elemzésére
Trattner Andrea: A koopetíció tanulhatósága: A közlegelő-dilemma stratégiai adaptációja az üzleti kultúrában
Abdul Samih Gubari And Sangar Y. Salih: Subjective Experiences of Forced Returnees: Identity, Belonging, and Reintegration in the Kurdistan Region of Iraq
Az évkönyv letöltése
Az egyes kötetekben lévő tanulmányok az EFOP-3.6.3-VE-KOP-16-2017-00007 „Tehetségből fiatal kutató” – A kutatói életpályát támogató tevékenységek a felsőoktatásban című projekt támogatásával valósultak meg.
