Előadók A - L
Válogatás az előadók művészetpedagógiai témájú írásai közül.
Adamovich Ferenc Tamás
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Adamovich Ferenc Tamás (2022) Affektív mozgáspedagógia. Theatron, 16(2). pp.70-80.
Aggné Pirka Veronika
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Bajzáth Angéla, Bereczkiné Záluszki Anna, Lehmann Miklós, Aggné Pirka Veronika (2023): Az interkulturális kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben - látkép pandémia után. In.: Molnár-Kovács Zsófia, Andl Helga, Steklács János (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2022. Pécs : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet. pp. 159-168.
- Serfőző Mónika, Golyán Szilvia, F. Lassú Zsuzsa, Svraka Bernadett, Aggné Pirka Veronika (2020): Digitalizáció és online tanulás a pedagógusképzésben - hallgatói visszajelzések a távolléti oktatásról. Civil Szemle 17: különszám pp. 103-114.
- Aggné Pirka Veronika (2017): Gyermekek a reneszánszban. Neveléstudomány: Oktatás - kutatás - innováció : 2. pp.62-64.
Albrecht Zsófia
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Albrecht Zsófia (2025). Az oktatási pavilonok megjelenése és hatása a világkiállítások történetében a 19. század és a 20. század elején, különös tekintettel a magyar részvételre. Per Aspera Ad Astra 12(2) pp. 7-25.
- Albrecht Zsófia (2024). Változó múzeum, változó mózeumpedagógia? A (post-COVID) digitális múzeumról és múzeumpedagógiáról. In.: Gordon Győri János, Bajzáth Angéla (szerk.). Új kutatások a neveléstudományokban 2023. Budapest : ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ppl 207-216.
- Albrecht Zsófia, Kempf Katalin, Somogyi-Rohonczy Zsófia (2023). Digitalizáció, digitális múzeum és múzeumpedagógia kutatás In: Kempf Katalin, Polyák Zsuzsanna, Vincze Beatrix, Pálkuti Anikó, Patonai Gábor (szerk.) A művészetpedagógia múltja és jelene - reformpedagógia, életreform, gyermekkultura. Budapest : Magyarországi Reformpedagógiai Egyesület. pp. 40-47.
- Albrecht Zsófia (2022). Test/tér/kép - kísérlet a múzeumi tér és térélmény gyermeki test felöli megközelítésére. Gyermeknevelés 10(4) pp.300-311.
Arapovics Mária
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Arapovics Mária (2025): Sustainable community services, community working methods and practices. Societies 15(10) 282
- Arapovics Mária (2024): Fenntartható közösségi szolgáltatások és gyakorlatok. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, ELTE Társadalomtudományi Kar
- Arapovics Mária (2020): Kreatív sokszínűség, virtuális közösségfejlesztés - közösségi aktivitások karanténban. In: Kovács László (szerk.) Globális kihívás - lokális válaszok. Szombathely : Savaria University Press pp. 145-162.
Arnold Petra
Bede Fanni Anna
Bereczkiné Záluszki Anna
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Bereczkiné Záluszki Anna (2024) Játékos feladatok A harmatban fogant hajadon című mesekötet szövegeinek élményalapú felfedezéséhez Gyermeknevelés 12(1) pp. 72-82.
- Bajzáth Angéla, Bereczkiné Záluszki Anna, Darvay Sarolta, Lehmann Miklós (2022) Intercultural curriculum design in early childhood education. Gyermeknevelés 10(2) pp. 77-91.
Bordás Andrea
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Bordás Andrea (2017) Vallásoktatás, művészet és drámapedagógia. Keresztény Szó 28(10) pp.24-26.
Csizmadia Ráhel
Daru Andrea
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Daru Andrea (2024) A hangrögzítés szerepe a századforduló enkulturációs folyamataiban Bartók Béla pedagógiai tevékenységein keresztül. Tánc és nevelés 5(2) pp. 69-80.
Domonkos Katalin
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Teleki Kitti, Domonkos Katalin (2024) Hogyan lett az ember? : Animációs mesefilm készítése alsó tagozaton. Vizuális kultúra 1 pp. 42-48.
Egervári Júlia
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Orbán Sándor, Egervári Júlia (2026) Az antropocén korszak értelmezése és pedagógiai jelentősége – A környezeti nevelés megújuló módszerei. Acta Universitatis De Carolo Eszterházy Nominatae AZ ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEM TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEI. 50 pp. 9-29.
- Egervári Júlia, Mészáros Tímea (2023) Környezeti szempontok és a természetművészet, land art, ökoművészet műfajok jelenléte a vizuáliskultúratanár-képzésben In: Kovács, Enikő (szerk.) Módszerek a fenntarthatóság jegyében : tanulmánykötet. Eger : Líceum Kiadó pp. 107-117.
- Mészáros Tímea, Egervári Júlia (2022) A közösség és a hely szerepe a Waldorf- és a place-based pedagógiában. Neveléstudomány 10(2) pp. 35-50.
Eplényi Anna
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Eplényi Anna, Terbe, Rita (2023) Térlátást és térbeli alkotókészséget fejlesztő gyakorlatorientált művészeti továbbképzés bemutatása: Az AMASS - Acting on the Margins, Arts as Social Sculpture című projekt keretében a MROE-vel együttműködésben megtervezte és megvalósította a GYIK Műhely. Vizuális Kultúra 1. pp. 53-79.
- Eplényi Anna, Gecséné Tar Imola, Takács Katalin (2022) A kertművészet és kerttörténet műelemzési megközelítése: A kerttörténet oktatási lehetőségei iskolai környezetben. Vizuális Kultúra 2(1) pp. 34-42.
Erdei Krisztina
F. Orosz Sára
Farkas Anett
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Farkas Anett (2026) Storyline az anyanyelvi órákon: kompetenciafejlesztés kerettörténetekkel ACTA Universitatis, Sectio Linguistica Tom. 49 pp. 99-111.
- Farkas Anett (2020) Digitális fogódzó a pedagógusok számára: a Modern Iskola oktatási szakportál és az anyanyelvi nevelés. Anyanyelv-Pedagógia 13(2) pp. 61-64.
Fiáth Titanilla
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Fiáth Titanilla (2025) Terápiák börtönkörnyezetben : kolumbiai tapasztalatok. Magyar Pszichológiai Szemle 80(2) pp. 157-177.
- Fiáth Titanilla (2025) „Fogok magamra is gondolni”: Művészetterápiás csoportok zárt intézetekben. Élet és Irodalom 69 : 45 p.
- Fiáth Titanilla (2016) A “terápiás börtön”: Terepmunka-tapasztalatok amerikai terápiás közösségekben Disszertáció
Fliszár Nóra
György Gabriella
Hosszu Erzsébet
Joó Julianna
Kapitány-Fövény Máté
Kempf Katalin
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Albrecht Zsófia Noémi, Kempf Katalin, Somogyi-Rohonczy Zsófia (2023) Digitalizáció, digitális múzeum és múzeumpedagógia kutatás In: Kempf, Katalin; Polyák, Zsuzsanna; Vincze, Beatrix; Pálkuti, Anikó; Patonai, Gábor (szerk.) A művészetpedagógia múltja és jelene – reformpedagógia, életreform, gyermekkultúra : 5. ELTE Művészetpedagógia Konferencia Budapest : Magyarországi Reformpedagógiai Egyesület pp. 40-47.
- Vincze Beatrix, Kempf Katalin (2021) Az ELTE PPK múzeumpedagógiai szakirányú képzésének tapasztalatai a kihívások tükrében. Tudásmenedzsment 22(2). különszám pp. 65-83.
Keresztes Mária
Kiss Virág
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Kiss Virág (2021) A művészet, mint eszköz, terápia és nevelés a művészet által. Vizuális kultúra 2. pp. 69-81.
- Kiss Virág (2017) A művészetterápia szakmaisága vizuális területen. Szociálpedagógia 1-2. pp. 38-56.
- Kiss Virág (2015) A vizuális művészetpedagógia és művészetterápia összehasonlítása a tanári és terapeuta kompetenciák tükrében Disszertáció
Kovács Beatrix Edit
Kovács Nóra
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Kovács Nóra (2025) A néptánc- és a táncház-módszer az argentínai magyar diaszpórában : A szellemi kulturális örökség mint a transznacionális nemzetépítés eszköze. Regio 33(3) pp.161-185.
Lanszki Anita
A szerző teljes publikációs listája az MTMT-ben >>>
- Lanszki Anita (2022) Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban. Budapest : Magyar Táncművészeti Egyetem, L'Harmattan Kiadó
- Lanszki Anita, Papp-Danka Adrienn, Szabó Eszter (2021) Egy táncművészeti módszertani program bevezetésének vizsgálata a közoktatásban. Tánc és Nevelés 2 (1) pp. 55-72.